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山西大同大學學報(社會科學版)

  • 世界經濟一體化探析——東北亞區域經濟研究

    馮秀娟

    當世界經濟向一體化縱深發展,東北亞作為一個區域性經濟集團愈來愈引人矚目。本文主要從世界政治環境、經濟環境及東北亞各國的經濟走向來分析東北亞區域集團形成的背景。通過研究中韓、韓日、中日貿易來了解東北亞合作現狀,分析東北亞區域集團化應實行的模式,如:沿海型合作模式、沿邊型合作模式、全方位聯合開發的增長三角模式,提出加速集團化的途徑:創建綜合商社加強區域內經濟聯系,加快圖們江地區基礎設施建設。

    1997年01期 1-6頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 370k]
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  • 試析《祖母綠》的光彩與生命力

    段育和

    張潔的《祖母綠》的光彩與生命力源于作品的人物形象和藝術表現的魅力。人物形象塑造的突出之點在于作者極力褒揚的是曾令兒心中“愛”的情感的升華和超越;藝術表現,主要體現為作品具有細膩的人物心態描寫,浪漫典雅的抒情氣息和作者擅長刻劃她所摯愛的人物的審美選擇。

    1997年01期 7-10頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 269k]
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  • 略談中國共產黨在抗日民族統一戰線中的領導作用

    馬志強

    抗日民族統一戰線是中國人民在中國共產黨領導下取得抗日戰爭最后勝利的三大法寶之一。它是由中國共產黨最先提出并經過不懈努力以第二次國共合作為基礎建立的。在建立和發展統一戰線的過程中,中國共產黨克服千難萬險,始終把握政治領導權,堅持獨立自主原則,廣泛團結愛國民主抗日力量,積極開展各項工作,為爭取抗戰勝利及中國革命的最后勝利,發揮了重大的作用,提供了寶貴的經驗。

    1997年01期 11-15頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 348k]
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  • 論越南問題與中法戰爭的歷史背景

    李峰

    19世紀80年代發生的中法戰爭,是由于法國侵略中國的鄰邦“藩屬”——越南引起的。本文通過對中越歷史形成的“宗藩關系”與西方殖民主義體系的內容和實質性比較,以及對法國侵略越南的歷史之考察,分析了越南問題的緣起和中法戰爭的背景,指出這是在國際資本主義開始向帝國主義階段過渡,加緊分割世界領土,侵略中國近鄰邊疆并進而圖謀瓜分中國的嚴重形勢下發生的。中國援越抗法的戰爭是正義的。某些外國史學家對中法戰爭起因與性質的論述是不符合歷史實際的,應予正確認識。

    1997年01期 16-23頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 543k]
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  • 馬江海戰疑難考辨

    龍永行

    本文對中法戰爭之馬江海戰諸項問題考辨,認為馬江海戰的失利,除法軍預謀偷襲、裝備先進等外,主要原因在于清政府的錯誤政策之指導和清軍戰術指揮失當、張佩綸等主要官員臨陣怯戰失措所致,并指出詹天佑參戰之說可信,對清軍裝備人員傷亡損失情況也進行了考證與修訂。

    1997年01期 24-31頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 546k]
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  • 封建士大夫人格扭曲之悲劇——淺析裴蘊在隋朝的行為原因

    李永康

    出身高門大族的裴蘊,歷仕陳、隋兩朝,富有才干,場帝時尤其位高權重。但他一味秉承帝意,結黨營私,助紂為虐,封建士大夫人格嚴重扭曲及于淪喪。究其原因,主要是在封建君主專制體制下,嚴重限制著士大夫個體人格發展完善;在隋場帝時,濫施暴政,政治腐敗,社會黑暗,促使裴蘊等官僚士大夫以犧牲人格求取并保持榮華富貴;同時裴蘊個人倫理道德修養有嚴重缺陷。裴蘊可稱為封建士大夫人格扭曲之悲劇性人物的一個縮影。

    1997年01期 32-35頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 261k]
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  • 晉代封爵制及其與門閥士族地主的關系

    倪春莉

    一、西晉以前封爵制概述 封爵之爵稱最早出現于傳說中的黃帝時代,見諸史籍,堯建國唐,舜建國虞,禹建夏朝,均立爵公、侯、伯、子、男五等。商立爵公、侯、伯三等。西周的分封制是自天子而下的逐級層層分封,其中諸侯分封也立爵五等。但這些記載均出自后人之手,與先秦分封的實際情況出入很大。我們只能說,先秦確已存在公、侯、伯、子男五等爵稱,而嚴格的五等封爵制僅是一種理想化的制度。 春秋戰國時期,在社會激烈的變化過程中,賜爵封君制應運而生,秦朝建立,廢西周五等之制,在商鞋變法以來的賜爵制基礎上,實行秦朝的二十級賜爵制。 漢繼秦而立,懲秦孤立而亡的教訓,大封同姓王。西漢初期,王國得自置御史大夫以下的官吏,自征賦稅,自行紀年,自鑄貨幣,有相當大的政治獨立性。西漢中期,漢武帝在“剖分”、“削藩”的基礎上,采納主父偃的“推恩”建議,諸侯王國自析為眾多侯國,并且自漢景帝開始諸侯王已被取消了在王國內的治民權,僅衣食租稅,基本上結束了漢初以來諸侯王權勢過重的局面,新的封王制度基本穩定下來,東漢繼續實行封王制度,其情況與西漢武帝以后基本相同。 漢代分封列侯是秦朝列侯分封的繼續和發展,但列侯的食邑范圍逐漸縮小。秦朝的二十級賜爵制,在漢代也繼續實行,但不同時期,內容有所變化。 曹魏主要?

    1997年01期 36-60頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1441k]
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  • 高校思想政治教育工作要立足現實

    杭國宏

    高校思想政治教育工作是我們黨政治教育和精神文明建設的重要組成部分,是關系到社會主義建設者和接班人的培養問題。當前,我國社會主義商品經濟的發展,對青年大學生的人生觀形成有著巨大的影響,特別是對外開放,西方資產階級人生觀、價值觀的侵入,使青年學生出現了消極的變化,產生了逆反心理,如何培養大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,這就對高校思想政治教育工作提出了更高的要求,高校只有立足現實緊密聯系實際,建立一支對現實有著清醒認識的教師隊伍,幫助學生充分了解國情,正確認識現實,樹立為社會主義建設獻身的時代精神,增強責任感和使命感,才能扎扎實實的做好思想政治教育工作。

    1997年01期 61-64頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 272k]
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  • 高校學報青年編輯學者化之思考

    金薇薇

    在學科繁興“知識爆炸”的當代,學報作為反映最新科研成果的“窗口”,需要一支學者化的青年編輯隊伍。本文從年齡、環境、時間等方面提出了青年編輯學者化的可能性,并從領導支持及青年編輯勤奮學習、開展科研等提出了具體的措施,指出學者化過程中青年編輯角色定位應注意避免單一的“專家”或“作家”化等問題,以達到學術理論和編輯業務的統一,趨向學者與編者的最佳結合。

    1997年01期 65-70頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 419k]
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  • 論高校檔案咨詢服務的功能和特點

    宋秀云

    高校檔案咨詢服務可以發揮教學輔導、科研參考、傳遞信息、決策支持等多項功能,具有輔導性咨詢、事實和數據咨詢、專題檔案檢索咨詢等服務特點,對搞好教育、科研和各項工作,具有重要意義。高校檔案機構在搞好服務的同時,應加強理論研究并指導實踐。

    1997年01期 71-73頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 163k]
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  • 《大學生體育合格標準》亟待進一步完善

    王志強

    本文運用文獻資料法、訪問調查法等研究方法,通過對山西省的部分高校和其它省市高校的《大學生體育合格標準》的實施情況進行廣泛調研后,分析了各高校在實施《標準》時所面臨的困惑,提出了制定強有力的保證實施措施,正確評價體育教師的勞動價值,調整《標準》的部分內容等一系列對策。

    1997年01期 74-76頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 165k]
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  • 一類中立型非線性差分方程的正解不存在定理

    陳慧琴

    本文根據一個正序列{y_n}滿足差分不等式 y_(n+1)≤Q_ny_n-F_n所得的結論,對一類中立型非線性差分方程推導了正解不存在定理。

    1997年01期 77-79頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 71k]
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  • 墻體受側向力作用時應力與應變的彈性分析

    李大軍 ,趙清華

    對只承受平面內應力的墻體,受橫向均布荷載作用時,若假定其材料為完全彈性,采用本文方法,可簡單的算出墻體上任一點的應力與位移。

    1997年01期 80-84頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 172k]
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  • 《結構力學》課程內容設置淺談

    高忠

    《結構力學》課程內容的設置直接影響到教學效果和后續課程的教學過程,課程內容的調整是結構力學課發展的必然過程,本文根據建設對人才培養的需求,探討了進行該課程內容調整的影響因素和必要性,結合一些實際問題,提出了關于課程內容設置的初步建議。

    1997年01期 85-86頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 96k]
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  • 剛體運動學中容易混淆的幾個概念

    姚麗英

    在理論力學剛體運動學中,同學們經常在動坐標系與靜坐標系的選擇上,點的加速度與剛體角加速度的求解過程中出現錯誤,并與矢量的合成與分解混淆在一起。本文試圖就這些概念加以闡述,使同學們辨別清楚它們之間的異同點,能正確理解與運用這些概念。

    1997年01期 87-91頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 199k]
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  • 定量分析實驗教學之管見

    侯五愛

    定量分析實驗教學,關鍵是要培養學生嚴謹的科學態度,一絲不茍的工作作風,分析問題解決問題的能力。要想達到這一目的,必須精心設計教學過程,在教學中嚴格把關,滲透德育,明確實驗目的,規范實驗的基本操作。同時在教學中采取多種措施,使學生逐步掌握實驗的基本操作,實事求是地記錄實驗的基本操作,實事求是地記錄實驗數據,理論聯系實際,不斷提高學生分析問題、解決問題的能力。

    1997年01期 92-94頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 140k]
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  • 準確把握電源、電動勢的概念

    王建平

    電源、電動勢是中專物理在直流電教學中的重要內容,在教學過程中發現學生在學習這部分內容時,出現了很多原則性的錯誤,加之教材對這部分內容闡述得不十分清楚,更造成了教學的困難,本文就這一問題談談自己教學中的一點粗淺體會。

    1997年01期 95-96頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95k]
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  • 下載本期數據

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