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山西大同大學學報(社會科學版)

  • 建國后中共大同四十年的歷史分期及基本估價

    高平

    本文以1978年黨的十一屆三中全會為標志,將建國后中共大同四十年的歷史分為前后兩個大時期,并將前一時期依據歷史發展軌跡,劃分為四個階段。本丈從全局的、發展的、辯證的、歷史的觀點出發,對1949—1989年大同地方黨史作了實事求是的估價。

    1997年03期 1-5頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 364k]
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  • 古代東西方“水城”——蘇州與威尼斯比較研究

    杜瑜

    本文通過對古代東西方“水城”——蘇州和威尼斯的全方位的比較研究,指出我國蘇州城僅是地區性政治、經濟、文化中心,屬中等城市,比起首都或省級首府略差一籌,但在封建時代里,無論是建城歷史和規模,還是經濟發展狀況以及城市建筑藝術特色等方面,都比西方號稱“歐洲第一大城市”的威尼斯強,從而說明我國古代城市經濟文化之發達不亞于西方。

    1997年03期 6-13頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 558k]
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  • 從《儒林外史》看明清南京的城市風貌

    郭黎安

    在《儒林外史》中,吳敬梓花費了極重的筆墨對南京進行了刻畫和描繪,本文即以此為基礎,結合史料,從商業與手工業、衣食住行、文化娛樂等方面初步勾稽出明清南京的城市風貌,指出明清南京是一個具有鮮明個性和獨特風貌的城市。

    1997年03期 14-19頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 435k]
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  • 關于大同歷史文化名城保護的思考

    王中一

    本文詳細論述了名城大同文物古跡遭破壞的情況,同時分析了主要原因,提出切實可行的對大同歷史文化名城和文物古跡搶救、保護和管理的五條建議。

    1997年03期 20-23頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 256k]
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  • 論中法戰爭中的主戰派

    張壯強

    中法戰爭是法帝國主義侵略越南和中國而引起的。清政府在戰爭中持抵抗態度,除了最高統治者為著自身利益需要外,主戰派的推動是一個重要因素。主戰派雖有系派之分,但他們的主張反映了民族的利益和要求,他們在戰爭中組織力量,指導有方,贏得了軍事上的重要勝利,振奮了民族精神。然而,時代與階級屬性使主戰派不可避免地存在局限性。

    1997年03期 24-31頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 552k]
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  • 鎮南關—諒山大捷主要歷史人物別議

    張天貴

    本文對中法戰爭中鎮南關到諒山大捷的歷史進行了認真的梳理,得出在大捷中的有功之臣應該包括李秉衡、馮子材、蘇元春等人,成績若按十分劃分的話,李秉衡應得四分,馮子材和蘇元春各得三分,主要歷史功績并不像傳統認為的那樣只歸馮子材一人。

    1997年03期 32-37頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 420k]
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  • 黃興教育觀再探

    馬志強

    文章從主張專門教育和大力提倡社會教育兩方面,對黃興的教育觀進行了闡述,認為黃興對教育的重視,體現了他作為一個資產階級革命家的博大胸懷,同時,重視教育成為其一生奮斗的又一著力點。

    1997年03期 38-39頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 134k]
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  • 曹乃謙和《佛的孤獨》

    戴紹敏

    本文分四層談作家曹乃謙和他的小說集《佛的孤獨》。第一談小說的悲劇結局和作者的情感的聯系,《佛的孤獨》即作者的孤獨。第二談《佛的孤獨》中有關性愛描寫,“飲食男女”是彼時雁北農村青年人生活的極其重要內容。第三談小說集《佛的孤獨》的主要的藝術特點:細節描寫、方言土語的運用,麻煩調的反復吟唱。第四談汪曾祺等有影響的作家、批評家對曹乃謙的評說。作家的成長。

    1997年03期 40-43頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 256k]
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  • 試論速寫的功能及藝術趣味

    朱家騰

    速寫的功能的突出之點在于速寫是造型藝術中的一種基本功訓練手段和畫家收集素材、記錄生活感受的重要途徑;速寫的藝術趣味來自于速寫作品表現出的“生動”、“夸張變形”、“感人”和“風格獨特”幾個方面。

    1997年03期 44-48頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 305k]
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  • 初中物理概念投影教材設計研究

    張軍征

    本文根據現代教學論、心理學和教育技術理論,設計用于初中物理概念教學的系列投影教材,并通過教學實驗對設計方案進行驗證。全文共分六部分: 一、問題的提出 簡述了系統地科學地研究投影教材設計的必要性,分析了設計初中物理概念投影教材的必要性,提出“初中物理概念投影教材設計研究”的課題。 二、投影教材設計概述 闡明作者對教學設計理論的基本看法,提出了投影教材設計的系統觀點,闡述了投影教材設計的基本環節。 三、投影教材設計中的心理因素 結合投影教材的特點,分析認知學習中與投影教材設計有關的心理因素,提出了教材設計的要求和方法。 四、初中物理概念投影教材設計 在簡述初中物理教學的要求和特點之后,分析了概念教學任務和學生的心理特點,在此基礎上明確了在物理概念教學中投影教材的作用,結合實例詳細介紹了投影教材的設計。 五、投影教材設計方案的實驗驗證 簡述了教學實驗的設計與實施,對實驗結果進行統計處理和分析,對教學實驗進行了總結。 六、結論 根據對設計方案和實驗結果的分析總結,提出幾點有實際意義和理論意義的結論。

    1997年03期 49-69頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1212k]
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  • 適線法φ_2準則下Γ分布參數估計的強相合性

    任玉崗

    本文證明了在適線法β_2準則下所得的γ分布的參數估計足強相合估計。

    1997年03期 70-72頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72k]
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  • 高吸水性樹脂的合成研究

    李強

    本文討論了高吸水樹脂作為土壤保水劑的制備工藝,提出了在合成中的一些值得注意的問題。

    1997年03期 73-75頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 121k]
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  • 有機化學電子效應及應用

    許少文 ,楊曉升

    有機化學中的電子效應誘導效應和共軛效應貫穿有機化學全篇。本文著重闡述了有機化學電子效應的形成機理,并對一些常見問題作了解釋說明。

    1997年03期 76-80頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 170k]
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  • 對參加省大運會運動員成敗歸因的研究

    劉強

    本文采用對歸因這個認知過程的研究,采取有結構的問卷方法,對同一性別和不同性別的成功或失敗者進行分析研究,初步得出成功者更多地把其行為結果歸于不穩定而又可控制的內部原因(努力)。

    1997年03期 81-82頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 111k]
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  • 優化課堂教學 提高教學質量

    劉曉燕

    本文認為提高學生學習高等數學的積極性,必須優化教學過程,采取融情于教的方法,激發學生的學習熱情,同時要結合專業,強化學生的學習動機,還必須創造機會,讓學生參與教學。

    1997年03期 83-84頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 101k]
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  • 部分高校青年體育教師隊伍的現狀與對策

    王志強 ,李毅

    本文運用調查了解、查閱文獻資料的方法,通過對部分高校青年體育教師隊伍現狀的分析討論,提出了加強師德教育;加強學習、博學多才;重視體質、體能的鍛煉;狠抓體育科研等幾項措施與對策。目的在于迅速提高廣大青年體育教師的綜合素質,適應不斷發展進步的社會對教師的要求,以嶄新的面貌迎接新世紀的挑戰。

    1997年03期 85-87頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 156k]
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  • 大同市信息化建設芻議

    于麗娟

    本文通過分析國內外信息化建設的形勢,結合大同市信息化建設的現狀,并根據信息化建設的特點,對大同市信息化建設提出幾點建議。

    1997年03期 88-90頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 202k]
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  • 開發學習有困難學生的非智力因素初探

    王淑敏

    開發學習有困難學生的非智力因素,是提高學生素質的一條重要途徑。本文擬從培養師生情感、創設教學情境、傳授學習方法等幾個方面進行探討和實踐,從而促進這些學生的智力因素的發展。

    1997年03期 91-93頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 155k]
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  • 合理利用與開發大同市水資源的思考

    張志堅

    本文從大同市二次創業持續發展的形勢要求出發,介紹了水資源的概況及針對今后發展對水的需求增長情況,提出了扭轉水資源供需矛盾的途徑與措施。

    1997年03期 94-96頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 154k]
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  • 下載本期數據

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